La convergencia de medios como tal, hace referencia a la unión y al uso de diferentes recursos tecnológicos con el fin de ofrecer a sus usuarios la conjugación de las formas de interacción con la información, entre las que podemos destacar lo visual, lo auditivo, así como el conjunto de ambos en un solo lugar, esta aplicación de la tecnología en la comunicación ha revolucionado las formas en las que podemos accesar al conocimiento, sin embargo, en ocasiones el hecho de ofrecer diversos recursos en un mismo lugar también puede ser un factor que afecte la calidad de los contenidos a los que estamos accediendo, así como la tendencia de la información que cada medio puede ofrecer a sus seguidores, es decir, puede crear una lucha entre los medios de comunicación por conseguir más público y teniendo ganada la atención, puede crear tendencias hacia ciertas posturas.
Podemos definir como Nuevos Ambientes de Aprendizaje a todos aquellos que organizan de forma distinta los aprendizajes, tanto en la manera presencial como en la manera a distancia, en los cuales está inmerso de diversas formas el uso de la tecnología, ya sean de punta o no de punta, sin olvidar los demás aspectos que fomentan el aprendizaje significativo como el trabajo en equipo y del desarrollo del autoaprendizaje y el fortalecimiento del pensamiento crítico; siempre con el objetivo de desarrollar potencialidades y competencias en beneficio del alumno y la aplicación en la vida cotidiana.
En estos nuevos ambientes de aprendizaje es importante tener en cuenta cuales son las estrategias y técnicas de enseñanza tradicionales, pues no se deben dejar de lado, sino que se debe realizar una integración entre lo tradicional y lo moderno, partiendo siempre de los recursos materiales con los que se cuenta, así como las características del contexto y las necesidades de aprendizaje de nuestros alumnos.
Los beneficios que podemos obtener al participar e integrar estos ambientes de aprendizaje en nuestra labor educativa son múltiples, ya que con estos se puede dar respuesta a las necesidades educativas, ya que al utilizar la tecnología el acceso a la información se vuelve más fácil, cada uno la puede adaptar de acuerdo a sus tiempos y necesidades, la información estará disponible cuando el alumno lo desee, y se estará a la vanguardia en las nuevas formas de comunicación que están cambiando las formas de interacción social entre los seres humanos, refiriéndome explícitamente al uso de plataformas electrónicas para la comunicación (redes sociales, correo electrónico, mensajería instantánea, videoconferencias, entro otros). El uso de estos recursos, sin embargo, no debe sustituir las formas de interacción ya conocidas, sino solo aumentar las posibilidades y tener siempre claro cuál es el fin que estamos persiguiendo al utilizarlas y como guías en el conocimiento, tratar de contextualizar socialmente su utilización.
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